IGS Landau - Herausforderungen 2023

SAP - Ausbildungsmöglichkeiten, Rundgang und Abschluss . . . Heute war der letzte Tag, sowohl bei der SAP als auch von der Herausforderung. Wir mussten sehr früh aufstehen und unsere Unterkunft sauber machen, da wir danach mit dem gesamten Gepäck zur SAP gefahren sind. Dort angekommen, haben uns zwei junge Mitarbeiter viele interessante Informationen zum Praktikum, zur Ausbildung und zum Dualen Studium gegeben. Dabei hat jeder Schüler von uns einen „Goodie-Bag“ bekommen mit Büromaterial drin. Danach haben wir eine Führung durch den SAP-Campus gemacht. Wir waren auf einer hohen Dachterrasse mit tollem Ausblick, bei einem smarten Hochbeet (ein Roboter kümmert sich autark um die Pflege der Pflanzen) und dem Laptop- und Handy-Service-Zentrum (dort können sich Mitarbeiter mobile Endgeräte holen). Dort haben wir ein Kahoot-Quiz über die SAP gespielt, bei dem es zur Belohnung Maoam gab. Zum Abschluss sind wir in die Food-Hall, in der man sich als SAP-Mitarbeiter Pasta, Pizza, Burger, Pommes, ...

SAP - Robotik 2 & LED-Stripes mit Mikrocontroller . . . Heute haben wir in dem Workshop vor dem Mittagessen wieder mit Robotern expermentiert, dieses Mal mit den mBots. Das sind Roboter, die mit Grundsensoren und -motoren ausgestattet sind, jedoch durch viele Erweiterungen ergänzt werden können, zum Beispiel einem Joystick, Motoren, einem Display, einem Greifarm, einem Lautsprecher, usw. Das Mittagessen (von einem Caterer) war erneut seeeehr lecker. Am Nachmittag haben wir dann unsere Arduinos (Mikrocontroller) inkl. LED-Stripes und Touch-Sensoren eingesetzt, die wir in den Tagen zuvor durch das Anlöten von Kabeln vorbereitet haben. Diese haben wir mit einer bestimmten Software programmiert, so dass die LED-Stripes unterschiedlich geleuchtet haben. Mit den Bedientasten konnte man dann die Art des Lichts, die Helligkeit und die Geschwindigkeit steuern. Das war super interessant und hat das Interesse geweckt, eigene Projekte damit zu realisieren. Wir freuen uns auf unseren Abschlusst...

SAP - Robotik & Bildbearbeitung mit Snap . . . Heute mussten wir etwas früher aufstehen, um pünktlich bei der SAP zu sein. Beim Betreten des Gebäudes haben wir erst einmal gestaunt, alles sehr schick und nobel eingerichtet. Wir wurden herzlich empfangen und haben erst einmal mit einem Robotik-Workshop gestartet. Dabei konnte man kleine Roboter mit Farben steuern und mussten ein Programm für das Folgen einer schwarzen Linie mit einem Lego-Roboter schreiben. Nach dem leckeren Mittagessen in der hauseigenen Kantine haben wir mit dem Programm Snap Bilder gemalt, die wir mit dem Plotter aus Papier ausschneiden und anschließend auf einen Stoffbeutel aufmalen bzw. aufsprayen konnten. Das hat allen sehr viel Spaß gemacht. Die Rückfahrt gestaltete sich als etwas schwierig, da die Busse und Züge nicht oder nicht pünktlich kamen. Zu Hause angekommen, haben wir den Abend ganz gemütlich mit dem Abendessen und u.a. mit Gesellschaftsspielen ausklingen lassen. Wir freuen uns auf morgen...

Schloss, Königstuhl & Heidelberg-City . . . Heute haben wir viel erlebt, manchen werden 15.000 Schritte auf der Smartwatch angezeigt. Beim Schloss sind wir in die Bergbahn in Richtung Königstuhl, dem 568 Meter hohen Heidelberger Hausberg, gestiegen und haben oben den tollen Ausblick genossen. Danach haben wir uns das Schloss angeschaut und sind weiter in Richtung Altstadt. Dort haben wir zusammen chinesisch zu Mittag gegessen und hatten im Anschluss zwei Stunden zur freien Verfügung. Nach der Heimkehr haben wir vor und nach dem Abendessen wieder programmiert, dieses Mal textbasiert mit der Programmiersprache Swift. Das ist wie ein Computerspiel aufgebaut und man lernt spielerisch den Einstieg in die Programmierwelt. Zwischendurch haben wir gelernt, wie man lötet, um unsere Arduinos (Mikro-Controller) für einen SAP-Workshop vorzubereiten. Ab 21 Uhr stand das Länderspiel auf dem Programm und im Anschluss gemeinsame Brettspiele. Morgen geht es den ersten Tag zur SAP, wir freuen uns sc...

Ankommen in Heidelberg . . . Wir haben uns am Vormittag am Bahnhof in Landau getroffen und sind nach Ziegelhausen bei Heidelberg gefahren. Dort haben wir ein riesiges Haus ganz alleine für unsere Gruppe. Nach der Ankunft sind wir erst einmal zu Aldi einkaufen gegangen, die beiden Einkaufskörbe voll mussten wir auf unsere Rucksäcke verteilt nach Hause schleppen. Danach gab es Black-Angus-Burger, seeeehr lecker. Nach dem Abendessen haben wir mit Scratch ein Klavier programmiert, das man wie in der "Virtual Reality" im Raum über die iPad-Kamera steuern kann. Spät am Abend sind wir spontan nach Heidelberg gefahren und haben uns das Schloss und die Altstadt bei Nacht angeschaut.

T eam-Aufgaben und Programmieren mit den Lego Mindstorms . . . Zum Start haben wir die Team-Aufgabe von gestern wiederholt, aber mit der Veränderung, dass alle Roboter auf unterschiedliche Art und Weise aktiviert werden müssen. Danach mussten wir einen Aufräum-Roboter bauen, der Legoteile auf einem Plakat einsammelt und sie in eine Ecke befördert. Zum Essen gab es Bestellungen vom Dönerladen. Danach haben wir einen Autopilot für den Roboter programmiert, der stoppt, wenn ein Hindernis vor ihm sind und dieses gegebenenfalls umfährt.

Plakat-Aufgaben mit den Lego Mindstorms . . . Begonnen haben wir den Tag, indem wir Aufgaben auf einem Plakat bearbeitet haben: Wir mussten mit dem Roboter eine Box an einen anderen Platz befördern und dann den Roboter an eine andere Stelle fahren. Gegen Nachmittag gab es dann Nudeln mit Tomatensoße und Gemüse als Essen. Danach haben wir eine Teamaufgabe bekommen: Zwei Teams müssen es schaffen, dass nur ein Roboter eingeschaltet wird und dieser dann die anderen Roboter aktiviert, damit der letzte Roboter eine Box ins Ziel bringen kann.

Programmieren mit den Lego Mindstorms EV3 . . . Um 9:00 Uhr kommen wir an dem DLRG Vereinshaus an. In diesem Haus werden wir die nächsten 3 Tage Lego Roboter programmieren. Wir haben die Lego Roboter aufgebaut und die Sensoren mit den Trainingseinheiten gelernt zu programmieren. Am Nachmittag gab es Kartoffelbrei mit Fischstäbchen, Würstchen und Gemüse. Danach haben wir die restlichen Trainingseinheiten fertiggestellt.

Zuhause Aufgaben programmieren . . . Am zweiten Tag sollten wir zuhause an unseren Hausaufgaben programmieren: Ein Spiel mit Scratch programmieren, das man alleine spielen kann und ein Spiel mit Scratch programmieren, das man zu zweit spielen kann.

Programmieren mit Scratch . . . Wir haben uns in der Montagmorgenbegrüßung getroffen, wurden als Herausforderer verabschiedet und sind in unseren Raum, den Computer-Raum 19 gegangen. Wir haben die Lego EV3 Roboter geholt und haben die einzelnen Lego-Teile gezählt und sortiert. Danach haben wir die Aufgabe bekommen, in der Programmiersprache Scratch ein Wissens-Quiz und eine Slot-Maschine zu erstellen. Zum Mittagessen gab es selbstgemachte Pizza.